22 Conseils Pour Réussir Son CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance, CAP AEPE

CONSEILS POUR SE COMPORTER EN PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE

1 - Comment évoluer dans le domaine dans la petite enfance ?

Le jour de l'examen du CAP Accompagnant éducatif petite enfance, vous devrez faire face au réaction du jury et répondre aux questions qui vous seront posées. Pour être à l'aise devant le jury voici quelques recommandation à suivre:

  • - Repérez l'ensemble des qualités indispensables à toute personne travaillant auprès d'enfants.
  • - Déterminez vos propres qualités et défauts.
  • - Concentrez-vous sur les défauts que vous avez et qui pourraient vous nuire dans cet environnement et mettez tout en deuvre pour les gommer.
  • -Appuyez-VOus sur les personnes de votre entourage qui vous soutiennent dans votre projet elles vous aideront à évoluer dans le bon sens.

ACQUÉRIR DES MÉTHODES

2 - Conseils pour mieux mémoriser

  • - Comprenez le sens de ce vous étudiez.
  • - Regroupez les éléments isolés.
  • - Organisez les notions: du général (la table des matières, le titre du chapitre) vers le particulier les détails, en les rapportant toujours à la structure dégagée.
  • - Schématisez le cours sous forme d'arbres d'idées ou de tableaux.
  • - Formulez des questions se rapportant au cours étudié.

3 - Comment apprendre une fiche technique ?

  • - Établissez une méthode.
  • - Mémorisez la succession des opérations en vous posant les questions essentielles Par quoi commencer et par quoi terminer?
  • Quel est le soin à réaliser ?
  • - Pourquoi faire ce soin ?
  • Que faire au niveau de l'enfant pour pouvoir réaliser ce soin ?
  • Que faire du matériel utilisé ?
  • - Que faire du résultat de la mesure ?
  • - Recherchez les justifications grâce à vos connaissances et à votre logique.
  • - Listez le matériel et les produits nécessaires à la mise en ceuvre de la technique à partir de la SUccession des opérations.

4 - Comment Bien se documenter?

  • - Dans un ouvrage, consultez, en premier lieu, le sommaire; repérez ensuite le chapitre puis le paragraphe qui vous intéressent.
  • - Utilisez les mots clés: commencez par le mot principal puis ajoutez un ou deux mots pour affiner la recherche.
  • - Sur Internet, ne vous contentez pas de lire le premier site qui apparaît via le moteur de recherche; parcourez-en plusieurs, pour tester leur pertinence.
  • - N'hésitez pas à modifier vos mots clés si les textes trouvés ne répondent pas à vos questions. Ordonnez le résultat de votre recherche, soit sous forme de tableau, soit sous forme de texte.

5 - Comment respecter une notice ou un mode d'emploi ?

  • Repérer les differentes rubriques
    • les fonctions de l'appareil ou du produit;
    • le public auquel il est destiné;
    • les consignes de sécurité;
    • le mode d'emploi;
    • les conditions de conservation;
    • la date limite d'utilisation.
  • Pour un produit d'entretien: respecter le dosage, la température, le temps d'action.
  • Pour un produit alimentaire ou un médicament: vérifier la date limite de consommation.

Attention ! Un médicament ne peut être administré qu'en fonction d'une ordonnance valide.

6 - Comment repérer les besoins d'un enfant et y répondre ?

  • Apprendre les types de besoins et leur nom.
  • Lors de la lecture d'une situation, repérer d'abord les besoins physiologiques.
  • Rester pragmatique: quand on prépare le repas, c'est pour satisfaire le besoin de boire et de manger de l'enfant.
  • Chaque fois que cest possible, expliquer les capacités développées chez l'enfant par une activité.

7 - Réussir le CAP AEPE grâce à une Bonne Organisation

  • Renseignez-vous sur les épreuves et leur contenu: utilisez le référentiel du diplôme.
  • Organisez votre lieu de travail, pensez à avoir un bon éclairage.
  • Définissez des objectifs réalisables.
  • Réalisez un planning.
  • Détournez avec tact les visiteurs impromptus.
  • Activez votre répondeur téléphonique au lieu de répondre directement aux appels.

8 - Comment bien établir son planning ?

Pour avoir une bonne vue d'ensemble du travail à accomplir:

  • Après avoir pris connaissance des sommaires des ouvrages que vous allez utiliser, feuilletez ces ouvrages pour mesurer le travail requis pour la préparation de votre examen.
  • Repérez les chapitres pour lesquels vous possédez des notions, et ceux complètement nou- veaux qui vous demanderont un travail plus approfondi.
  • Etablissez une liste de toutes les thématiques que vous devez aborder.
  • Surlignez la matière que vous maitrisez le moins, l'activité qui vous pèse le plus (apprendre de la biologie, rédiger le rapport..

9 - Comment respecter son Planning ?

Pour respecter votre planning :

  • Le matin, visualisez votre journée pour anticiper ce que vous allez faire.
  • Commencez à travailler dès que vous êtes assis à votre table de travail.
  • Ecrivez, sur un bloc-notes, les préoccupations qui vous traversent l'esprit, pour y penser plus tard, après votre étude (cela contribue au maintien de votre concentration).
  • Récompensez vos efforts et non les résultats obtenus (c'est l'effort qui est responsable du succès).
  • A la nuit tombée, récapitulez votre journée (cochez vos réalisations) et cessez de vous préoccuper de vos études... jusqu'au lendemain !

10 - Comment bien s'Auto -évaluer ?

Pour s'auto-évaluer, il faut avoir en tête la liste des critères d'évaluation conformes aux exigences du référentiel CAP AEPE.
Ensuite, il faut se poser les bonnes questions

  • Ai-je bien respecté les règles:
    • d'hygiène?
    • de sécurité ?
    • de confort ?
    • d'économie ?
    • d'ergonomie?
  • Ai-je réalisé un soin ou une täche de qualité satisfaisante ?

11 - Savoir justifier sa pratique professionnelle d'AEPE

Le professionnel du CAP AEPE doit :

  • Toujours bien réfiéchir au déroulement et à la chronologie des opérations avant d'agir.
  • Se poser la question : pourquoi fais-je cela ?» et être capable dy répondre pour chacune des opérations àréaliser.
  • Appliquer la règle du " travailler du plus propre au plus sale " à bon escient et en lui donnant à chaque fois un sens précis en fonction de la tãche à accomplir.

MAÎTRISER L’EXPRESSION ÉCRITE DU CAP AEPE

12 - Comment Bien lire une consigne ?

  • Lire l'énoncé plusieurs fois (dont au moins une fois en entier).
  • Encadrer les verbes conjugués qui donnent des ordres (à l'infinitif ou à l'impératit).
  • Souligner les mots importants de la consigne.
  • Réfléchir à ce qui est demandé dans la consigne, ce que l'on attend du candidat.
  • Vérifier que toutes les consignes sont respectées en relisant les réponses données.

13 - Comment rédiger un message pour qu'il soit lu, compris et mémorisé ?

  • Couper une phrase longue en plusieurs phrases courtes (rechercher les idées qui composent la phrase et, pour chaque idée, faire une phrase distincte).
  • Se limiter à un maximum de deux idées par phrase: une proposition principale et une subordonnee ou deux propositions coordonnées.
  • Faire des énumérations visuelles (listes à puces) pour des propositions équivalentes.
  • Ne pas dépasser 15-20 mots par phrase.

14 - Comment répondre aux questionq de l'intérrogation écrite ?

À l'examen du CAP AEPE ou petite enfance, on vous demande essentiellement de restituer des connaissances acquises lors de vos révisions. Evidemment, votre écriture doit être lisible, le correcteur n'en est peut-être pas à sa première copie. Ne prenez pas le risque de le fatiguer outre mesure. Celá serait dommage d'avoir des réponses efficaces mais illisibles.

  • Ecrivez lisiblement: entraînez-vous à écrire des textes, des résumés de cours par exemple, et soumettez-les à la lecture de vos proches. Peuvent-ils vous relire ?
  • Ecrivez rapidement. Entraînez-vous à la main, avec un stylo: l'habitude d'écrire à la main se perd quand on utilise un ordinateur tous les jours.

15 - Comment bien préparer son entretien avec le jury ?

Un entretien préparé, c'est un entretien pour lequel on a réfléchi :
  • aux questions qui sont susceptibles d'être posées;
  • à la manière d'y répondre, donc connaître et développer sa force de persuasion.

Dans votre dossier professionnel, vous présentez deux activités socio-éducatives. Les membres du jury utlisent ces activités pour évaluer les savoirs associés (vos connaissances théoriques). Travaillez aussi les points suivants :
- Présentation du parcours professionnel.
- Motivation: « Pourquoi passez-vous le CAP Petite Enfance? Que ferez-vous avec ce diplôme ? »

16 - Comment réussir la synthèse d'un document ?

Bien qu'il n'y a pas de synthèse de document parmis les épreuves du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE), apprendre à synthétiser ce que vous lisez vous permettra de mémoriser plus facilement ce que vous avez écrit avec vos propres mots. Voici donc 5 étapes à suivre pour y parvenir:

  • Lire soigneusement les documents.
  • Repérer les mots clés et les idées principales de chaque texte.
  • Reformuler ces idées.
  • Elaborer un plan.
  • Rédiger sans oublier les définitions.

SE PRÉPARER AUX ÉPREUVES DU CAP AEPE

17 - Comment exploiter les informations d'une convocation à l'examen ?

  • Bien lire le recto et le verso de la convocation.
  • Vérifier les nom, prénom, date de naissance et adresse.
  • Lister les matériels et équipements spécifiques nécessaires au passage des différentes épreuves.
  • Lire attentivement les consignes données au candidat.
  • Teléphoner à la division des examens et concours si besoin de précisions.
  • Respecter scrupuleusement les dates, heures et lieux de convocation.

18 - Comment gérer son stress le jour de l'examen du CAP AEPE?

Pour diminuer votre niveau de stress et prendre confiance en vous lors de l'examen CAP Accompagnant éducatif petite enfance :

  • dormez suffisamment et pratiquez une activité physique régulière;
  • faites de la relaxation ou du yoga si vous en ressentez le besoin ;
  • détendez-vous la veille de l'examen;
  • gérez efficacement votre temps et concentrez-vous pour éliminer la distraction;
  • repérez vos erreurs et rectifiez-les auprès du jury lors d'une épreuve orale ou pratique.

19 - Quelle stratégie adopter face à un sujet d'examen ?

Pour aborder l'épreuve du CAP Accompagnant éducatif petite enfance avec un maximum de chance de réussite, vous devez appliquer votre propre stratégie face au sujet d'examen. Vous avez le choix entre deux stratégies :
  • lire d'abord toutes les questions de l'examen pour y répondre en commençant par les ques- tions les plus faciles;
  • lire la première question puis y répondre immédiatement et passer à la seconde sans avoir lu préalablement toutes les questions du sujet.

Choisissez la stratégie qui vous met le plus en confiance et qui vous fait perdre le moins de temps.

20 - Réussir un exposé oral du CAP AEPE

Lors de l'épreuve orale de l'examen, vous devrez montrer au jury que vous savez vous exprimer à l'oral et que vous êtes capable de réaliser un exposé claire et précis qui met en relief votre expérience. En suivant les étapes ci-dessous vous mettrez toutes les chances de votre côté pour y parvenir:
1 - Préparer une fiche d'exposé
  • réaliser un plan;
  • faire des phrases courtes;
  • mettre en évidence les idées principales;
  • utiliser un vocabulaire adapté;
  • écrire exclusivement sur le recto de la fiche.

2. Mémoriser cette fiche sans pour autant la réciter le jour de l'exposé.
3. S'entrainer à réaliser l'exposé en prêtant attention à sa voix, son regard et ses gestes.

21 - Soyez conscience du langage non verbal

- Exercez-Vous en observant vos interlocuteurs et les signes du langage non verbal utilisés dans la conversation.
- Regardez les débats télévisés le son coupé, et décodez les émotions des personnes au travers de leurs expressions.

22 - Comment être à l'aise devant le jury ?

Le jour de l'examen du CAP Accompagnant éducatif petite enfance, vous devrez faire face au réaction du jury et répondre aux questions qui vous seront posées. Pour être à l'aise devant le jury voici quelques recommandation à suivre:

  • Conservez la parole pendant le temps qui vous est imparti, vous éviterez ainsi trop de questions du jury.
  • Soyez capable d'expliquer le moindre écrit de votre rapport (abréviations, historique, mots techniques). Relisez-le soigneusement avant l'oral.
  • Evitez de répondre trop brièvement ou par « je ne sais pas»; apprenez à développer, à argumenter.
  • Faites un effort dans l'élocution, parlez clairement, distinctement, avec des phrases simples.
  • Allez à l'essentiel : un oral, C'est très court, ce serait dommage que vous n'ayez pas le temps de dire tout ce que vous vouliez.


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