Emmanuel Macron Expose sa Réforme du Lycée Professionnel ce Jeudi 04 Mai 2023

EMMANUEL MACRON EXPOSE SA RÉFORME DU LYCÉE PROFESSIONNELS LE JEUDI 04 MAI 2023

Ce jeudi 4 mai 2023, le président de la République E.Macron a exposé en détail les mesures principales de sa réforme, qui se concentrent sur trois objectifs : la prévention de l'abandon scolaire, l'amélioration de l'insertion professionnelle et la revalorisation de la profession d’enseignants.

❖ Quels sont les objectifs principaux de la réforme des lycées professionnels d'Emmanuel Macron et quelles sont les principales mesures proposées ?

La réforme des lycées professionnels d'Emmanuel Macron a trois objectifs principaux : lutter contre le décrochage scolaire, améliorer l'insertion professionnelle et valoriser le travail des enseignants. Les mesures proposées comprennent :

■- Un temps dédié à la découverte de carrière pour tous les élèves de collège, à partir de la 5e.

Des enseignants des lycées professionnels interviendront dans les collèges pour présenter ces professions.

■- Une plus grande transparence sur les taux d'emploi et de poursuite d'études pour chaque voie professionnelle,

à afficher dans chaque établissement à partir du printemps prochain.

■- Un soutien supplémentaire pour les élèves en filières professionnelles, comprenant des effectifs réduits, un accompagnement personnalisé et une instruction plus adaptée.

■- Des collaborations entre les enseignants, les missions locales et les écoles de la deuxième chance pour prévenir le décrochage scolaire.

■- Une refonte de l'offre de formation professionnelle basée sur les besoins économiques de chaque région, avec pour objectif d'atteindre 100 % d'insertion professionnelle.

Cela peut inclure la fermeture de certains programmes de formation et l'ouverture d'autres en fonction de la réalité économique de chaque région.

■- L'introduction d'une rémunération pour les élèves de lycée professionnel qui effectuent des stages, à partir de la prochaine année scolaire, pour augmenter l'attractivité de la formation technique.

Emmanuel macron a annoncé une mesure inédite pour encourager les élèves à effectuer leur stage au sein des lycées professionnels. Dès la prochaine année scolaire, les lycéens professionnels qui effectuent des stages se verront offrir une rémunération hebdomadaire de 50 euros en seconde et en première année de CAP, cette rémunération évoluera à 75 euros en classe de première et en deuxième année de CAP. Pour les étudiants en classe de terminale, cette rémunération sera portée à 100 euros par semaine durant leur stage au sein des lycées professionnels..

■- Un enseignement pour les classes de terminale plus souple pour s’adapter à l’orientation professionnel des élèves.

Le président a également appelé à plus de souplesse en terminale, avec une augmentation de 50% de la durée des stages pour les élèves souhaitant directement chercher du travail après leur cursus. Pour les élèves se dirigeant vers un BTS, le gouvernement propose quatre semaines de cours supplémentaires.

■- Renforcer les liens entre les lycées professionnels et les entreprises:

Emmanuel Macron souhaite mettre en place un "bureau des entreprises dans chaque lycée professionnel", pour "accompagner les jeunes dans la recherche de stages" et développer des partenariats. Ce bureau pourra être supervisé par un enseignant ou par un "acteur du marché de l'emploi". Le chef de l'Etat entend également développer le recrutement de professeurs associés, de professionnels aux côtés des enseignants dans les lycées professionnels.

■- Une revalorisation financière pour les enseignants des lycées professionnels

Enfin, les enseignants des lycées professionnels engagés dans de nouvelles missions liées à la réforme bénéficieront à leur tour de revalorisations . "Chaque professeur engagé et volontaire pourra prétendre à une augmentation (...) jusqu'à 7 500 euros brut annuels", a précisé Emmanuel Macron. À l’échelle mensuelle cette revalorisation représente un augmentation sur salaire allant de 100 à 230 euros/ mois. Le président a également souligné la nécessité de reconnaître pleinement le travail des chefs d'établissement, en leur accordant davantage de moyens.

Cette initiative vise à attirer davantage de jeunes vers les filières techniques et professionnelles en leur offrant une compensation financière pour leur travail. L'objectif est également de renforcer l'attractivité de la formation professionnelle, souvent considérée comme moins prestigieuse que les filières générales.

Le coût de cette mesure sera pris en charge par l'État, qui souhaite ainsi encourager les jeunes à poursuivre une formation professionnelle qualifiante et faciliter leur insertion dans le monde du travail. Cette mesure s'inscrit dans le cadre d'une réforme plus large visant à valoriser les filières professionnelles et à favoriser l'insertion professionnelle des jeunes.

❖ CE QU’EN PENSE LE SECRÉTAIRE NATIONAL DU SYNDICAT NATIONAL DES PERSONNELS DE DIRECTION DE L'ÉDUCATION NATIONALE (SNPDEN) DIDIER GEORGES ::

Le président de la république Emmanuel Macron a annoncé ce jeudi 04 mai 2023 des plans visant à réformer les lycées professionnels dans le but de les rendre plus attractifs et d'améliorer les perspectives d'emploi pour les jeunes stagiaires . Cela intervient alors que les lycées professionnels perdent des étudiants au profit des centres de formation des apprentis (CFA) qui offrent des qualifications similaires mais avec des apprentissages rémunérés. La réforme comprend un projet de rémunération des étudiants stagiaires de lycée professionnel afin de rendre les programmes de ces derniers plus compétitifs face à ceux des CFA.

Selon Didier Georges, le secrétaire national du Syndicat national des personnels de direction de l'éducation nationale (SNPDEN), le paiement des étudiants aidera probablement à en retenir davantage, mais cela ne suffira peut-être pas à rendre les programmes aussi compétitifs que ceux offerts par les CFA. Le gouvernement prévoit également d'adapter les programmes de formation aux besoins du marché du travail régional. Cependant, des critiques ont soulevé des préoccupations quant à la mise en œuvre pratique de ce plan, qui relève de la responsabilité des autorités régionales plutôt que de celle de l’Éducation nationale.